高校马克思主义理论研究2024,Vol.10Issue(3) :146-153.

高校思政课管理政策的作用困境与优化路径

刘明明 王彬
高校马克思主义理论研究2024,Vol.10Issue(3) :146-153.

高校思政课管理政策的作用困境与优化路径

刘明明 1王彬1
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  • 1. 南开大学马克思主义学院
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摘要

高校思政课承载立德树人之要务,建设具有政治底蕴和时代特色的思政课关乎时代新人的培养,影响深远且意义重大.作为立德树人关键枢纽的高校思政课管理部门,既是激发教师发挥关键作用的"关键部门",也是党政方针的传递者和践行者,还是错误思潮的防范者和抵御者.党的十八大以来,高校思政课管理部门积极作为,出台的一系列政策,为思政课教学质量的持续提升保驾护航,交出了满意的时代答卷.但其存在的一些"弱为"痼疾构成新时代思政课高质量发展的阻碍,包括:重视教学改革过程的宣传推广,对教学改革的反思关注不够;缺乏辩证思维,顾此失彼;政策实施的前瞻性和系统性有待强化;各部门的协同性亟须进一步加强,育人合力仍有提升空间.优化的路径包括:要坚持实事求是的工作作风,不仅要看到思政课教学取得的巨大进步,也不能回避其中存在的痛点和难点问题;注意高校思政课的特殊性,把握其运行的特殊规律,提高施策的针对性和有效性;注重调查研究,增强政策实施的前瞻性、系统性.

关键词

高校思政课管理部门/角色定位/作用困境/优化路径

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出版年

2024
高校马克思主义理论研究

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