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学前儿童中华民族共同体意识教育:意义旨归与实践逻辑

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中华民族共同体意识是中华民族伟大复兴的精神力量.学前儿童中华民族共同体意识教育是面向学前儿童多元一体生活世界的教育文化选择,是促进学前儿童可持续发展的教育公平使命.学前儿童中华民族共同体意识教育的实践逻辑在于:认知维度上中华民族共同体的感官体验与思维形塑,情感维度上爱国情感的道德垂范、理智满足与审美教育,行动维度上民族团结实践意志的导引.
EDUCATION OF A STRONG SENSE OF THE COMMUNITY OF CHINESE NATION IN PRESCHOOL CHILDREN: MEANING AND PRACTICAL LOGIC

李路、李沛新

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广西师范大学教育学部/广西民族教育发展研究中心,广西桂林, 541004

广西广播电视台,广西南宁,530022

中华民族共同体意识 学前儿童 教育文化 教育公平 实践逻辑

广西师范大学珠江-西江经济带发展研究院研究生创新项目

ZX20200220

2022

广西民族研究
广西壮族自治区民族问题研究中心

广西民族研究

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.634
ISSN：1004-454X
年,卷(期)：2022.(1)
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