首页|教育、政策与文化:指向"常人"的中华民族共同体意识培育——以广西L县民族干部成长为中心的质性研究

教育、政策与文化:指向"常人"的中华民族共同体意识培育——以广西L县民族干部成长为中心的质性研究

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民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本,当前"铸牢中华民族共同体意识"的民族工作之纲指明我党新时代民族工作的内涵.鉴于以往培育中华民族共同体意识的研究中,缺乏对实践经验的深刻认识,逐渐与新时代民族工作新要求相脱节,因而在此基础上,本文引人常人学研究方法,以民族干部为研究对象,深入解剖民族干部的日常活动,从行动的权宜性、场景性、索引性和反身性及可说明性出发,说明民族干部对铸牢中华民族共同体意识的启发作用,以此分析我党推进中华民族共同体意识培育的基本规律,并在"一般"和"特殊"的双向理解中,完善中华民族共同体意识的培育方式.
EDUCATION,POLICY AND CULTURE:THE CULTIVATION OF A SENSE OF COMMUNITY FOR THE CHINESE NATION DIRRECTING AT"ORDINARY PEOPLE":The Qualitative Research Centering on the Development of Ethnic Learders in L County of Guangxi

严珉

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广西民族大学民族学与社会学学院 广西南宁,530006

中华民族共同体意识培育 常人方法学 少数民族干部 民族团结

国家社会科学基金重大项目

17ZDA153

2023

广西民族研究
广西壮族自治区民族问题研究中心

广西民族研究

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：0.634
ISSN：1004-454X
年,卷(期)：2023.(1)
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