广西青年干部学院学报2024，Vol.34Issue(4) ：7-11,74.DOI:10.3969/j.issn.1008-5254.2024.04.002

边疆民族院校开展实践育人的价值意蕴与实践路向——基于对广西民族大学实践育人的分析

周婷 徐晓婧 黄怡翔
广西青年干部学院学报2024，Vol.34Issue(4) ：7-11,74.DOI:10.3969/j.issn.1008-5254.2024.04.002
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边疆民族院校开展实践育人的价值意蕴与实践路向——基于对广西民族大学实践育人的分析

周婷 1徐晓婧 1黄怡翔1
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  • 1. 广西民族大学,广西南宁 530006
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摘要

向实践学习是大学生成长成才的重要路径之一.高等院校肩负着"为党育人、为国育才"的重要使命,通过开展实践育人能够有效贯彻落实党的教育方针.这种实践导向的教育方式对于边疆民族院校尤为重要,因为它不仅有助于培育时代新人,还能传承中华优秀传统文化,铸牢中华民族共同体意识.文章以广西民族大学为例,深入探析边疆民族院校实践育人的具体路径,旨在形成合力,为开展卓有成效的实践育人工作提供建设性思路,从而更好地实现高等教育的育人目标.

关键词

边疆民族院校/实践育人/价值意蕴

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出版年

2024
广西青年干部学院学报
广西青年干部学院

广西青年干部学院学报

CHSSCD
影响因子：0.257
ISSN：1008-5254
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