摘要
"质量管理学"是一门既注重理论又强调实践的课程,集质量管理理论 、原则和方法的交叉性学科."百年大计,质量第一".质量高低是一个国家经济 、科技 、教育和管理水平的综合反映.这为"质量管理学"课程教学提出了更高的要求.在这门课程的教学实践中仍存在着教学内容设置不合理 、考核方式单一等问题.该文针对"质量管理学"课程教学存在的问题,提出优化教学内容 、改良考核考试等教学改革建议.
基金项目
广西财经学院防城港学院学科团队建设项目(FCGXK2018ZD004)
"翻转课堂"教学模式在财经法规课程中的应用研究(2019B21)
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