广西物理2012，Vol.33Issue(4) ：48-49.

实验助教工作对师范生实验课程技能的培养

吴学庆
广西物理2012，Vol.33Issue(4) ：48-49.
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实验助教工作对师范生实验课程技能的培养

吴学庆1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳550001
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摘要

介绍了物理趣味实验助教工作的主要内容,研究了实验助教工作对师范生实验技能的培养作用.结果表明,通过物理趣味实验助教工作,师范生可以提高信息筛选、语言组织与表达技能,训练师范生的课堂组织技巧,增强他们的动手操作能力.

关键词

物理趣味实验/助教工作/语言表达/课堂组织/动手操作能力

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基金项目

湖南人文科技学院教研项目(RKJGY0807)

出版年

2012
广西物理
广西师范大学,广西物理学会

广西物理

ISSN：1003-7551
参考文献量4
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