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实验助教工作对师范生实验课程技能的培养
实验助教工作对师范生实验课程技能的培养
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中文摘要：
介绍了物理趣味实验助教工作的主要内容,研究了实验助教工作对师范生实验技能的培养作用.结果表明,通过物理趣味实验助教工作,师范生可以提高信息筛选、语言组织与表达技能,训练师范生的课堂组织技巧,增强他们的动手操作能力.
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作者：
吴学庆
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作者单位：
贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳550001
关键词：
物理趣味实验
助教工作
语言表达
课堂组织
动手操作能力
基金：
湖南人文科技学院教研项目
项目编号：
RKJGY0807
出版年：
2012
广西物理
广西师范大学,广西物理学会
广西物理
ISSN：
1003-7551
年,卷(期)：
2012.
33
(4)
参考文献量
4
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