摘要
应用型本科院校在"五育并举"视域下开展劳动教育,能在以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美中引导大学生树立正确劳动观,涵养大学生职业素养,培养德智体美劳全面发展的复合应用型人才.当前,部分应用型本科院校落实劳动教育仍面临劳动教育观念薄弱、教育体系不健全、课程设置不完善及教育平台缺失等问题.为此,应用型本科院校应更新劳动教育观念,加强"五育并举"理念引领,坚持以学生为中心落实劳动教育,持续完善劳动教育课程建设,优化劳动教育基地建设,全方位提升劳动教育发展水平,从而有效发挥劳动育人的积极作用.
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