课程思政的内涵特色、价值指向与实施路径

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中文摘要：课程思政具有性质、目标、立场、功能、过程、规律、价值引领、隐性教育、协同育人、形式多样的内涵特色,具有意识形态建设、课程建设的价值指向.在挖掘和融入思政元素基础上,可从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、课程考核等方面建构课程思政教学体系.实施课程思政必须牢固确立人才培养中心地位理念,坚持育人导向,深刻理解课程专业内容和思政教育要求,围绕提高人才培养能力这个核心点,提升课程思政建设能力.

作者：

贾孟喜

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作者单位：

广东女子职业技术学院马克思主义学院,广东广州 511450

关键词：

课程思政价值指向思政元素课程思政教学体系课程思政建设能力

出版年：

2024

百色学院学报

百色学院

百色学院学报

影响因子：0.208

ISSN：1673-8233

年,卷(期)：2024.37(2)

参考文献量9