广西民办高校创新创业育人模式探索——以第二课堂成绩单制度为例

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中文摘要：当代我国民办高校在创新创业教学改革方面处在关键时期.“第二课堂成绩单制度”作为新时期培养人才的方式,民办高校可以从“二课”学分制度、人才培养方案修订、“二课”课程设置、创新创业导师队伍建立等方面推动大学生创新创业教育教学及改革,为社会提供更加优质的创新创业人才.

作者：

覃蓝天、朱新辉

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作者单位：

桂林理工大学博文管理学院广西桂林541006

关键词：

第二课堂成绩单民办高校创新创业教育

基金：

2019年广西高等教育本科教学改革工程项目课题2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题

项目编号：

2019JGA4022017LSZ034

出版年：

2021

广西质量监督导报

广西质量协会广西科学技术期刊编辑学会

影响因子：0.067

ISSN：1009-6310

年,卷(期)：2021.(3)