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基于导游视角的《导游业务》实践教学环节改革研究

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本文通过问卷调查法收集数据,对一线导游实际工作的情况进行摸索,从数据中分析把“工匠精神”融入《导游业务》课程进行教学的必然性,提出在教学方法、课程考核、实践教学等环节的对策,以期培养德才兼备的导游人才.

钟俊光

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桂林理工大学博文管理学院 广西桂林541006

导游视角 导游业务 实践教学

2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目

2017JGB510

2021

广西质量监督导报
广西质量协会 广西科学技术期刊编辑学会

广西质量监督导报

影响因子:0.067
ISSN:1009-6310
年,卷(期):2021.(3)
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