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大学生网民身份自我认知认同概念的辨析及意义
大学生网民身份自我认知认同概念的辨析及意义
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中文摘要：
新时代大学生已成为当下中国互联网的生力军,然而大部分高校大学生却忽视自身的网民身份,对自身网民身份缺乏认知认同.因此,对大学生网民身份自我认知认同的概念进行辨析和研究,是高校网络思想政治教育中一个迫切需要解决的问题.
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作者：
苏冰钿
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作者单位：
汕头大学明德书院 广东 汕头 515063
关键词：
大学生网民
身份
自我认知
认同
网络
基金：
2020年度广东省高校网络思想政治工作研究课题
项目编号：
GDWL20YB50
出版年：
2021
广西质量监督导报
广西质量协会 广西科学技术期刊编辑学会
广西质量监督导报
影响因子：
0.067
ISSN：
1009-6310
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
2
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