高校招生(理论研究)2010，Issue(3) ：68.

大胆质疑勇于发现——"影响电阻大小的因素"的探究教学

钟沙宏
高校招生(理论研究)2010，Issue(3) ：68.
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大胆质疑勇于发现——"影响电阻大小的因素"的探究教学

钟沙宏1
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  • 1. 新疆生产建设兵团第二中学
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摘要

在平时的教学中,常常会有学生给老师提出各种各样的问题,这些提问既是挑战,也是推进教学进程的机遇.如果把握得好,可以培养学生质疑的勇气、严谨的学习态度以及主动探究的能力.本文结合"影响电阻大小的因素"这部分内容的教学实践来谈对学生探究学习的鼓励和引导.

关键词

物理/电阻/教学/探究

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出版年

2010
高校招生(理论研究)
中国高等学校招生研究会

高校招生(理论研究)

CHSSCD
ISSN：1671-2293
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