高校招生(理论研究)2010,Issue(7) :49-51.

教师网络培训现状及发展对策

王林成
高校招生(理论研究)2010,Issue(7) :49-51.

教师网络培训现状及发展对策

王林成1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省淮安生物工程高等职业学校
  • 折叠

摘要

当前教师继续教育经常采用网络课程培训形式,它的高效便捷正是各级教育主管部门重视它的主要原因.网络课程培训推广至今,它的运行机制、真实的培训效果等却一直饱受争议.究其原因,都因为网络是"虚拟"的,网络课程培训过程中,我们经常看到不是培训者本人在学,代学现象很普遍.本文重点阐述网络培训现状,以及存在问题,并提出相应问题对策.

关键词

教师培训/网络培训/评价体系/网络课程

引用本文复制引用

出版年

2010
高校招生(理论研究)
中国高等学校招生研究会

高校招生(理论研究)

CHSSCD
ISSN:1671-2293
参考文献量4
段落导航相关论文