广西糖业2024,Vol.44Issue(3) :218-223.DOI:10.3969/j.issn.2095-820X.2024.03.013

人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建策略

罗伟泰
广西糖业2024,Vol.44Issue(3) :218-223.DOI:10.3969/j.issn.2095-820X.2024.03.013

人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建策略

罗伟泰1
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作者信息

  • 1. 广西质量工程职业技术学院,广西南宁 530100
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摘要

目前,中国—东盟职业教育共同体发展态势良好,但仍需加大政策支持和资金投入力度,培养国际化人才,应对个性化教育、高效学习和教育公平性等方面的挑战.文章通过分析人工智能背景下中国—东盟职业教育共同体构建现状,提出中国—东盟职业教育共同体构建策略及实施方案:基于人工智能背景构建中国—东盟职业教育共同体,在政府建立的健全政策执行机制保障下,通过引入智能教学平台和智能实训平台,制定相应的政策法规,建立教育资源共享平台,推动技能竞赛和项目合作,建立项目评估与监测体系,可促进我国与东盟国家的职业教育交流与合作,提高双方的教育教学水平,提升我国与东盟国家在国际舞台上的影响力,更好地满足学生的学习需求,并为学生提供实习经验和就业机会,为经济发展提供人才和技术支撑.

关键词

人工智能/职业教育共同体/创新决策/东盟

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划高校创新创业教育专项(2022ZJY2777)

出版年

2024
广西糖业
广西华洋糖业储备中心 广西甘蔗研究所 广西甘蔗学会 广西制糖学会

广西糖业

影响因子:0.417
ISSN:2095-820X
参考文献量15
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