摘要
新质生产力布局前沿、着力未来,并以新技术注力、新产业变革和新人才提质,为国家科技、教育及经济的革新奠定了基础.在推进社会主义现代化强国建设中,职业教育发挥着重要的作用.如何使新质生产力在数字化、智能化新时代为职业教育的高质量发展赋能,不仅是职业教育发展的根本遵循,更是时代发展的吁求.基于协同理论,新时代职业教育高质量发展亟须摒弃传统观念、培育工匠精神及对接现代产业,深化校企合作.文章认为,为消解职业教育新时代高质量发展的梗阻,应从新质生产力的时代功能,即形成创新理念、加快新型数据融合与渗透、培育战略性新兴产业及未来产业等3个维度出发,探索新质生产力赋能职业教育高质量发展的实践路径.
基金项目
陕西师范大学研究生领航人才培养项目(LHRCTS23112)
陕西教师发展研究院研究生创新基金重点项目(2022YJBZD002)
2023年度贵州省高校人文社科研究项目(2023GZGXRW146)
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