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马来西亚职业教育:历程、动向与启示

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纵观马来西亚的职业教育发展史,大致经历了初级职业教育阶段、中级职业教育阶段和高级职业教育阶段3个阶段.马来西亚的职业教育在发展过程中,其认证与评估制度不断得到优化和完善;推行更加公平的教育政策;加快推进普职一体化发展;打造职业技术教育的品牌;鼓励更多的私营部门提供职业技术培训;加强职业教育与行业企业的参与和合作;加大与中国在职业教育领域的合作交流.其改革与发展对中国职业教育的启示:制度改革,建立国家层级的资历框架;改善形象,提高职业教育认可度;接轨国际,简化职业教育各级各类资格认证;绿色职教,带动绿色经济增长;增强参与度,提高服务区域职业教育国际化能力.

何飞燕、林瑞文、赵红梅

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广西职业技术学院 通识教育学院,广西 南宁 530226

广西职业技术学院 国际教育学院,广西 南宁 530226

马来西亚 职业教育 改革发展 职业教育制度

2021年度中国—东盟职业教育研究资助经费重点课题2020年度广西职业教育教学改革研究重点项目

ZGDMKT2021ZD006GXGZJG2020B139

2024

广西职业技术学院学报

广西职业技术学院学报

ISSN：
年,卷(期)：2024.17(4)
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