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基于三螺旋理论的旅游管理专业硕士培养模式改革与创新——以西安外国语大学为例

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旅游管理专业硕士自2011年招生以来历经12年的发展,取得显著成绩,但也还存在培养模式现存专业认知有待进一步明确、课程特色未引起足够重视、创新资源仍需继续挖掘和实践型师资储备不够充分等问题.基于三螺旋理论和西安外国语大学的教学实践,研究通过明确重实践创新的培养目标、构建多学科交叉的课程体系、打造多主体协同的实践模式与建立校内外联动的导师培养机制等方式创新人才培养方式,构建"课程理论多交叉、实践场域广协同、贯通环节深融合"的旅游管理专业型硕士培养模式.在这一基础上,研究还从突出以学生为主体、教师为主导,提升专业实践占比,课程设置凸显学校特色与学科交叉,丰富实践教学资源和融入思政教育等5个方面进行改革实践,以供相关高校借鉴.

畅攀、赵静、朱林波

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西安外国语大学 旅游学院,陕西 西安 710128

三螺旋理论 旅游管理 专业学位硕士教育 培养模式

2022年西安外国语大学研究生教育综合改革研究与实践项目2023年西安外国语大学本科教学改革研究项目2023年西安外国语大学校级教师教育改革与教师发展研究项目

22XWYJGA0823BZSZ0623JSFZB04

2024

广西职业技术学院学报

广西职业技术学院学报

ISSN：
年,卷(期)：2024.17(4)
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