高质量发展背景下职业院校校企合作质量评价机制探究

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中文摘要：质量评价对职业教育而言具有重要的作用,影响着国家职业教育体系的质量、学生个人职业生涯的规划以及社会经济的发展,实施职业院校校企合作质量评价是提升我国职业教育质量的关键手段.目前,我国的职业教育质量评价大多由职业院校自身完成,第三方评价机构对于校企合作过程中质量评价的机制体制尚未形成,而国外关于职业教育质量评价的第三方机构已经趋于成熟."1+X"证书制度要求职业院校校企合作的项目不仅要注重理论知识的传授,更要注重对学生实践技术技能以及操作能力的培养,使学生能够满足职场岗位的需求.故文章拟在"1+X"证书制度的背景下,探究第三方评价的机制,以期能对职业院校校企合作的质量进行全面、科学的评价,促进我国职业教育高质量发展.

作者：

吴昆、赖安夏

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作者单位：

广西建设职业技术学院,广西南宁 530007

武汉理工大学安全科学与应急管理学院,湖北武汉 430070

广西建设职业技术学院信息工程学院,广西南宁 530007

关键词：

校企合作质量评价机制 "1+X"证书制度职业教育高质量发展第三方评价职业院校

出版年：

2024

广西职业技术学院学报

ISSN：

年,卷(期)：2024.17(6)