广西中医药大学学报2024，Vol.27Issue(2) ：73-77,81.

BOPPPS模式下中医养生康复学课程思政教学的探索与实践

卢栋明 蒋中原 余进爵 廖婷 黄运秋 李羚 王雄将
广西中医药大学学报2024，Vol.27Issue(2) ：73-77,81.
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BOPPPS模式下中医养生康复学课程思政教学的探索与实践

卢栋明 1蒋中原 1余进爵 1廖婷 1黄运秋 1李羚 1王雄将1
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作者信息

  • 1. 广西中医药大学,广西 南宁 530200
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摘要

中医养生康复学是中医学的重要组成部分,是一门注重临床应用的医学课程,该课程思政教学还处于探索阶段.该文探索在BOPPPS教学模式下,将思政元素引入中医养生康复学的教学中,以广西中医药大学的中医养生康复学课程教学为例,从课程目标设定、BOPPPS教学的环节设计以及考核评价等方面,深入分析该课程融合思政元素的切入点及载体,为中医养生康复学的课程思政教学提供新的思路.

关键词

课程思政/BOPPPS/中医养生康复学/教学设计/教学评价

引用本文复制引用

基金项目

国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目(国中医药人教函[2022]226号)

广西壮族自治区教育厅第四批民族院校特色学科建设项目(桂教民教[2021]17号)

广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGB230)

广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目(2021B042)

广西中医药大学第一附属医院教学团队建设项目(2022TD03)

出版年

2024
广西中医药大学学报
广西中医药大学

广西中医药大学学报

影响因子：0.558
ISSN：2095-4441
参考文献量15
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