广西中医药大学学报2024,Vol.27Issue(3) :87-90.

基于3C理念的实验基本操作教学改革探索

林瑜 谭建宁 韦建华 罗小莉 陆海琳
广西中医药大学学报2024,Vol.27Issue(3) :87-90.

基于3C理念的实验基本操作教学改革探索

林瑜 1谭建宁 2韦建华 2罗小莉 2陆海琳2
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西中医药大学药学院,广西 南宁 530200
  • 2. 广西中医药大学教学实验实训中心,广西 南宁 530200
  • 折叠

摘要

"实验基本操作指导"是药学类专业一年级本科生的必修课程,是培养学生实验思维和技能的关键环节.针对该实验教学过程中存在的问题,基于clear head、clever hands和clean habit的"3C"教学理念,从实验教学资源的优化、实验教学方法的革新、实验评价制度的完善等方面进行改革,结合"BOPPPS+微视频"等构建多元化、多维度的实验教学模式,实验评价注重过程考核.实践表明,教学质量得到了显著提升,学生对实验技能的掌握更牢靠,该改革得到了师生的一致认可.

关键词

3C理念/实验基本操作/多元化教学改革/教学评价

引用本文复制引用

基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2022JGB233)

广西中医药大学教育教学研究与改革重点项目(2021B007)

出版年

2024
广西中医药大学学报
广西中医药大学

广西中医药大学学报

影响因子:0.558
ISSN:2095-4441
段落导航相关论文