摘要
设计性实验是培养大学生创新能力和科学研究素养的有效途径,以"扑热息痛的合成研究"为例,开展药物合成设计性实验教学项目,通过文献调研、 原理阐明、 路线筛选、 药品制备、 结构表征等实验环节,运用比较教学法,使学生充分掌握多门学科的理论知识、 实验操作技能、 前沿技术手段等,培养学生的创新思维、 分析问题和解决问题的能力.实践表明,通过设计性实验的开展,学生的创新能力、 科研素养和综合能力得到明显提高.
基金项目
江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG146)
中央高校基本科研业务费专项资金资助(JUSRP22047)
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