广州化工2021，Vol.49Issue(18) ：133-135.

翻转教学模式在《环境影响评价》课程的实践

Practice of Flipped Teaching Mode in Course of Environmental Impact Assessment

李林 储小雪 李学军 张媛媛
广州化工2021，Vol.49Issue(18) ：133-135.
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翻转教学模式在《环境影响评价》课程的实践

Practice of Flipped Teaching Mode in Course of Environmental Impact Assessment

李林 1储小雪 1李学军 1张媛媛1
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作者信息

  • 1. 桂林电子科技大学生命与环境科学学院, 广西 桂林 541004
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摘要

《环境影响评价》是环境类学科中具有综合性、实践性、时代性和创新性的一门重要的理论与方法课程,是环境工程专业的核心课程之一.针对该课程内容繁多,且与先修课程联系紧密,以及学生先修课程知识碎片化的系列问题,课程团队教师在课程授课过程中,通过实施线上线下混合式翻转教学模式,多效并举提升教学质量和课程目标达成情况,并对课程的教学质量进行持续改进,取得了良好的教学效果.

关键词

翻转课堂/环境影响评价/混合式教学

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基金项目

出版年

2021
广州化工
广州市化工行业协会 广州市化学化工学会 广州市化学工业研究所

广州化工

影响因子：0.358
ISSN：1001-9677
被引量1
参考文献量4
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