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化学本科教学实验设计——以光催化分解水为例

Experimental Design of Undergraduate Chemistry Teaching——Taking A Photocatalytic Water Splitting as An Example

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为充分利用我院教师的研究方向,充实应用化学专业本科教学实验,实现创新型人才培养的本科教学目标,本文设计了针对应用化学专业本科生的综合创新性实验,对光催化分解水原理、实验目的、实验步骤、数据采集和处理方法等教学内容进行了详细阐述,重难点突出,有利于充分提升本科生的综合素质,表明光催化分解水在本科实验教学中具有可行性和重要性.

董贝贝、郭海威、程菲、胡明旭、黄小园、邢向英

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河北工业大学化工学院, 天津 300130

河北工业大学 能源与环境工程学院, 天津 300130

本科实验教学 应用化学 光催化 人才培养 创新

国家自然科学基金河北省自然科学基金河北省教育厅高等学校青年科技研究项目

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2022

广州化工
广州市化工行业协会 广州市化学化工学会 广州市化学工业研究所

广州化工

影响因子：0.358
ISSN：1001-9677
年,卷(期)：2022.50(9)
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