高中数理化2020，Issue(20) ：24-25.

指向核心素养的高中数学作业设置探析——以"复数的三角表示"为例

李杨
高中数理化2020，Issue(20) ：24-25.
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指向核心素养的高中数学作业设置探析——以"复数的三角表示"为例

李杨1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州矿大实验学校
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出版年

2020
高中数理化
北京师范大学

高中数理化

影响因子：0.052
ISSN：1007-8312
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