高中数理化2024，Issue(3) ：33-35.

突破概率统计解题障碍:审题、计算与模型识别

张隆亿
高中数理化2024，Issue(3) ：33-35.
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突破概率统计解题障碍:审题、计算与模型识别

张隆亿1
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作者信息

  • 1. 福建省永春第一中学
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出版年

2024
高中数理化
北京师范大学

高中数理化

影响因子：0.052
ISSN：1007-8312
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