高中数理化2024，Issue(7) ：70-72.

聚焦能力与素养的高中数学阅读教学策略探索

张荣欣 郑悦
高中数理化2024，Issue(7) ：70-72.
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聚焦能力与素养的高中数学阅读教学策略探索

张荣欣 1郑悦2
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市教育科学研究院
  • 2. 山东省青岛市实验高级中学
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基金项目

青岛市教育科学"十四五"规划2022年度课题(QJK2022C015)

出版年

2024
高中数理化
北京师范大学

高中数理化

影响因子：0.052
ISSN：1007-8312
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