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《动物生物技术》双元育人模式教学改革探索

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文章介绍了《动物生物技术》课程的特点和传统教学中存在的问题,将双元育人模式融入教学过程中并分析教学特点.通过以高校为主体,与企业协同教学,对教学内容、教学方法、科研环节和考核评价方式等方面进行教学改革,学生的理论技术水平和综合能力得到提高,有效促进了动物生物专业技术人才的培养,进一步提高了高校教学水平并推动企业高质量发展.

曹鸿国、张运海

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安徽农业大学,安徽 合肥 230036

动物生物技术 双元育人 校企合作 教学改革

2022年度安徽农业大学校级质量工程项目

2022aujxtd001

2024

贵州畜牧兽医
贵州省畜牧兽医研究所,贵州省农委畜牧兽医管理办公室,贵州省畜牧兽医学会

贵州畜牧兽医

影响因子:0.153
ISSN:1007-1474
年,卷(期):2024.48(5)
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