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新农科背景下《牛生产学》课程思政教学改革实践

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为充分发挥高校的育人作用,全面落实立德树人的根本任务,文章以优化教学过程为宗旨,提出《牛生产学》课程思政教学改革的实施路径,从课程思政内容设计、教学模式探索、产教融合协同育人 3 个层面讨论《牛生产学》课程思政教学改革实践,并对教学效果进行总结与反思.通过提升教师的德育水平、创新优化教学内容、高效融入德育元素等方法,师生互动频次、学生综合素质测评、主动回答问题、开展讨论、满意度及教学质量评分均有所提高,取得了较好的教学效果.

韩海银、李红强、马腾壑、刘玉芳、高亚辉

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河北工程大学生命科学与食品工程学院,河北 邯郸 056038

中国农业科学院北京畜牧兽医研究所,北京 100193

新农科 牛生产 思政教育 教学实践

河北工程大学教育教学改革研究与实践项目国家级新农科研究与改革实践项目

JGSZ202300920200241

2024

贵州畜牧兽医
贵州省畜牧兽医研究所,贵州省农委畜牧兽医管理办公室,贵州省畜牧兽医学会

贵州畜牧兽医

影响因子:0.153
ISSN:1007-1474
年,卷(期):2024.48(5)
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