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河北北方学院学报(自然科学版)
2024,
Vol.
40
Issue
(11) :
32-34.
DOI:
10.3969/j.issn.1673-1492.2024.11.010
基础教育阶段中医药传统文化教育与实践路径教学效果初探
刘艳俊
张萌
张永鹏
马晓芸
王莹
河北北方学院学报(自然科学版)
2024,
Vol.
40
Issue
(11) :
32-34.
DOI:
10.3969/j.issn.1673-1492.2024.11.010
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来源:
维普
万方数据
基础教育阶段中医药传统文化教育与实践路径教学效果初探
刘艳俊
1
张萌
1
张永鹏
1
马晓芸
2
王莹
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作者信息
1.
河北北方学院中医学院,河北 张家口 075000
2.
张家口市明德路小学,河北 张家口 075000
折叠
摘要
探讨基础教育阶段中医药传统文化教育与实践的有效途径.于2023-03-09,以张家口市某小学五年级学生为研究对象,通过加强师资队伍建设、推动课堂教学改革、创新社团实践活动、促进教材建设、强化家校联动,融入中医药文化中的"整体观念"、"天人合一"、"治未病"等思想及独特的育人理念,逐步开展基础教育阶段的中医药传统文化的实践活动并取得显著成效.
关键词
基础教育
/
中医药传统文化
/
实践
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出版年
2024
河北北方学院学报(自然科学版)
河北北方学院
河北北方学院学报(自然科学版)
影响因子:
0.348
ISSN:
1673-1492
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