作者信息
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(2022)(WY2022018-B)
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210741)
教育部产学研合作协同育人项目(202102286019)
&&(2023HSKZ22)