湖北开放职业学院学报2018，Vol.31Issue(11) ：114-115,124.DOI:10.3969/j.issn.1671-5918.2018.11.050

学校个案工作实务过程中的伦理困境——以S校Q项目为例

The Ethical Dilemma in the Process of School Case Work Practice——Taking Q Project of S school as an Example

陈晓东 武雪华
湖北开放职业学院学报2018，Vol.31Issue(11) ：114-115,124.DOI:10.3969/j.issn.1671-5918.2018.11.050
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学校个案工作实务过程中的伦理困境——以S校Q项目为例

The Ethical Dilemma in the Process of School Case Work Practice——Taking Q Project of S school as an Example

陈晓东 1武雪华1
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作者信息

  • 1. 沈阳化工大学人文与社会科学学院,辽宁沈阳 110142
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摘要

社会工作的专业价值体现在其专业的服务上,社会工作者在服务实施过程中如何坚持社会工作的专业价值,如何进行伦理实践,这不仅关乎社会工作的服务质量,更是每一个社会工作者的专业使命.本文笔者以学校个案工作实务中遇到的有关伦理认知、多重关系、保密原则等困境为例,从实务和理论两方面给出思考和建议.

关键词

学校社会工作/个案工作/伦理困境

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出版年

2018
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院（原湖北函授大学）

湖北开放职业学院学报

影响因子：0.218
ISSN：2096-711X
参考文献量3
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