湖北开放职业学院学报2021，Vol.34Issue(18) ：52-54.DOI:10.3969/j.issn.2096-711X.2021.18.023

课程思政对大学生社会主义核心价值观引领路径探析

An Analysis on the Guiding Path of Curriculum Ideological Education to the Socialist Core Values of College Students

孔楠 曹月 孙文远
湖北开放职业学院学报2021，Vol.34Issue(18) ：52-54.DOI:10.3969/j.issn.2096-711X.2021.18.023
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课程思政对大学生社会主义核心价值观引领路径探析

An Analysis on the Guiding Path of Curriculum Ideological Education to the Socialist Core Values of College Students

孔楠 1曹月 1孙文远1
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作者信息

  • 1. 南京审计大学,江苏南京 211815
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摘要

树立和践行社会主义核心价值观是新时代大学生成为社会主义建设者和接班人的应有之义.本文以课程思政为切入点,廓清现有大学生在践行社会主义核心价值观中存在的主要问题,梳理课程思政和社会主义核心价值观的内在联系,提出课程思政视角下"学知到学会""判断到选择""认知到认同""小我到大爱"四个维度的引领路径,以期对培育大学生社会主义核心价值观有所裨益.

关键词

课程思政/社会主义核心价值观/引领路径

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基金项目

2019年江苏省学校共青团研究课题(LX2019076)

2020年南京审计大学一流专业建设专项(2020JG096)

出版年

2021
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院（原湖北函授大学）

湖北开放职业学院学报

影响因子：0.218
ISSN：2096-711X
参考文献量7
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