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工作室视域下高职院校德育工作模式创新与实践研究

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高职院班主任工作室是在各职能部门的指导帮助下,资深班主任领衔、众多辅导员/班主任老师参与的教师学习共同体。工作室借助平台,进行多形式的项目研修活动,专业知识、管理经验及时分享,所有学员老师共同学习,同频共振。新时代下,学生工作面临着全新的形势与局面,课题组是对构建班主任学习共同体——工作室,促进班主任专业成长展开的探究。
Research on the Innovation and Practice of Moral Education in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Studio

studiomoral educationinnovative practice

史京军

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常州纺织服装职业技术学院,江苏省常州 213164

工作室 德育工作 创新实践

常州纺织服装职业技术学院大学生创新创业训练计划(2020)&&中高职衔接调查研究项目(2021)&&

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2024

湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院(原湖北函授大学)

湖北开放职业学院学报

影响因子:0.218
ISSN:2096-711X
年,卷(期):2024.37(1)
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