摘要
高职院班主任工作室是在各职能部门的指导帮助下,资深班主任领衔、众多辅导员/班主任老师参与的教师学习共同体.工作室借助平台,进行多形式的项目研修活动,专业知识、管理经验及时分享,所有学员老师共同学习,同频共振.新时代下,学生工作面临着全新的形势与局面,课题组是对构建班主任学习共同体——工作室,促进班主任专业成长展开的探究.
基金项目
常州纺织服装职业技术学院大学生创新创业训练计划(2020)(34)
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中高职衔接调查研究项目(2021)(ZGXJ202118)
&&(ZGXJ202132)
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