摘要
高校开展有效的传统文化教育,不但可以满足高校现代化、国际化发展的实际需要,满足大学生全面发展的资源需要,还可以满足传统文化传承发展的现实需要.但当下高校传统文化教育面对着缺少稳定教育载体、学生缺少深度学习能力和传统教育者教学能力有欠缺的一系列问题.为实现高校传统文化的价值诉求,高校应当重塑领导机制和激励机制,并增设课外教育模式、重塑文化教育者队伍,以此来完善传统文化的教法、提升文化教育吸引力,最终从多元角度有效升级高校的文化教育能力.
基金项目
四川省教育厅网络思想政治教育研究重点课题(2021)(CJWSZ21-02)
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