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全员育人视域下"四融四进"赋能师德师风建构路径研究

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随着职业教育的迅猛发展，各高职院校将优良的师德师风建设作为院校发展目标之一，为了实现这一目标，需要具有强有力的师德师风实践应用价值的模式。本研究通过构建"四融四进"师德师风建设模式，阐述全员育人背景下高职院校师德师风管理模式与实现路径，同时，制度的制定更离不开对教师的人文关怀。
A Study on the Construction Path of "Four Integrations and Four Advancements" Empowering Teachers' Morality and Style from the Perspective of Whole Staff Education

innovation to strengthen the schoolteachers' morality and styleconstruction pathconstruction mode

黄龙泉、王磊

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广东科贸职业学院,广东广州 510430

创新强校 师德师风 建构路径 建设模式

广东省教育科学规划课题(2021)广东省高职教育计算机类专业教指委科研项目广东省高职教育教学改革研究与实践项目(2021)广东省高职教育计算机类专业教指委项目(2021)

2021JKZG102JSJJZW2021010GDJG2021132JSJJZW2021020

2024

10.3969/j.issn.2096-711X.2024.01.019

湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院（原湖北函授大学）

湖北开放职业学院学报

影响因子：0.218
ISSN：2096-711X
年,卷(期)：2024.37(1)
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