摘要
"三教"改革是当今职教改革的大环境,"1+X证书"试点是职教改革的内因,"课证融合"是职教改革的目标,在三教改革大环境下,基于"1+X证书"制度如何进行课程体系重构,促使电气自动化技术专业实现"课证融合",广东环境保护工程职业学院做出了一些尝试并取得一些成绩,文末结合本专业给出了下一步工作建议.
基金项目
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2021)(2021GXJK693)
广东环境保护工程职业学院院长基金重点项目(2021)(J440322012212)
粤高职自动化教指委教育教学改革项目(2022)()