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基于教学模型的混合式英语课程思政教学实践研究

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外语类课程思政教学的关键就是要激活专业课的"隐性"育人功能,将思政元素融入学习活动的全过程,以实现价值塑造、知识传授和语言能力培养的有机融合.BOPPPS教学模型打破了传统教学方式的限制,可以使学习者全程参与学习活动,有效提高学习效果.本研究以课程思政为指导,基于BOPPPS教学模型,采用线上线下相结合的混合式教学方式,对商务英语类课程进行思政教学实践,旨在建立以学生为中心的参与式教学模式,为探索外语类课程思政新模式提供借鉴.
Research on the Practice of Ideological and Political Teaching in Blended English Curriculum Based on Teaching Model

curriculum politicsBOPPPS teaching modelblended teachingbusiness English

宋利华

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安阳学院外国语学院,河南安阳 455000

课程思政 BOPPPS教学模型 混合式教学 商务英语

河南省民办教育协会调研课题(2022)安阳学院课堂教学方法改革工程项目(2022)

HNMXL20221026AJG22073

2024

10.3969/j.issn.2096-711X.2024.01.037

湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院（原湖北函授大学）

湖北开放职业学院学报

影响因子：0.218
ISSN：2096-711X
年,卷(期)：2024.37(1)
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