湖北开放职业学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：196-197.DOI:10.3969/j.issn.2096-711X.2024.03.074

英语课程思政视阈下《雨山行》的文化寻根

刘莹
湖北开放职业学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：196-197.DOI:10.3969/j.issn.2096-711X.2024.03.074
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

英语课程思政视阈下《雨山行》的文化寻根

刘莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安翻译学院,陕西西安 710100
  • 折叠

摘要

通过对《高级英语》中体现印第安民族文学的作品——《雨山行》文化寻根主题的解读,使学生潜移默化中感知英语课程思政如盐入味、润物无声的效果.作者此次文化寻根之旅反映了印第安文学的复兴以及民族意识的回归,表达了作者难以割舍的民族情结和永不褪色的时代记忆.文化寻根主题为当代的读者带来深刻的启示,呼吁人们在时代发展的今天,始终不忘初心、牢记使命,继承历史文化遗产,并将其优秀的民族文化传统发扬光大.

关键词

课程思政/文化寻根/民族意识/民族身份认同

引用本文复制引用

基金项目

2022年陕西省教育科学"十四五"规划课题(SGH22Y1763)

出版年

2024
湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院（原湖北函授大学）

湖北开放职业学院学报

影响因子：0.218
ISSN：2096-711X
参考文献量1
段落导航相关论文