党的二十大精神融入"原理"课的三维审视

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中文摘要：党的二十大报告作为马克思主义中国化时代化的创新理论，在指导中国特色社会主义实践过程中发挥着重要的价值意蕴，推动中国式现代化发展。"马克思主义基本原理"课作为立德树人的重要课程，是宣传马克思主义理论的重要渠道，更是推进中国化时代化马克思主义理论的重要途径。党的二十大精神融入"马克思主义基本原理"课教学是推动教育教学方法创新的现实要求，是推动教育教学实效性的现实趋势，是推动教育教学实践立德树人的理论需要。

作者：

杨玉连、韦克蒋

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作者单位：

广西民族师范学院马克思主义学院(广西崇左 532200)

关键词：

党的二十大精神 "马克思主义基本原理"课价值与实践

基金：

广西民族师范学院校级思想政治理论课专项(2022)广西民族师范学院校级思想政治理论课专项(2022)

项目编号：

2022MYSZ0242011MYSZ019

出版年：

2024

DOI：

10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.04.028

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中国领导科学研究会湖北省高等学校领导科学研究会湖北教育报刊传媒有限公司

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影响因子：0.162

ISSN：1674-9650

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量3