领导科学论坛2024,Issue(4) :120-123.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.04.028

党的二十大精神融入"原理"课的三维审视

杨玉连 韦克蒋
领导科学论坛2024,Issue(4) :120-123.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.04.028

党的二十大精神融入"原理"课的三维审视

杨玉连 1韦克蒋1
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作者信息

  • 1. 广西民族师范学院马克思主义学院(广西 崇左 532200)
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摘要

党的二十大报告作为马克思主义中国化时代化的创新理论,在指导中国特色社会主义实践过程中发挥着重要的价值意蕴,推动中国式现代化发展."马克思主义基本原理"课作为立德树人的重要课程,是宣传马克思主义理论的重要渠道,更是推进中国化时代化马克思主义理论的重要途径.党的二十大精神融入"马克思主义基本原理"课教学是推动教育教学方法创新的现实要求,是推动教育教学实效性的现实趋势,是推动教育教学实践立德树人的理论需要.

关键词

党的二十大精神/"马克思主义基本原理"课/价值与实践

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基金项目

广西民族师范学院校级思想政治理论课专项(2022)(2022MYSZ024)

广西民族师范学院校级思想政治理论课专项(2022)(2011MYSZ019)

出版年

2024
领导科学论坛
中国领导科学研究会 湖北省高等学校领导科学研究会 湖北教育报刊传媒有限公司

领导科学论坛

CHSSCD
影响因子:0.162
ISSN:1674-9650
参考文献量3
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