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创新生态系统视角下红色基因助推大学生思想政治教育的思考——基于广西"青年红色筑梦之旅"活动实践

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创新生态视角下将红色基因融入大学生思想政治教育与"双创"教育实践不仅是构建新势态创新生态系统的首要举措，更是对于提升思创融合效果与水平，促进我国青年大学生创新创业能力具有重要意义。文章以目前广西红色基因融入大学生思想政治教育融合程度低、覆盖范围窄等问题为研究切入点，运用创新生态系统理论，探究广西"青年红色筑梦之旅"活动中红色基因融入大学生思想政治教育与创新创业的实践。将红色基因融合大学生思想政治教育中，构建创新生态系统有利于促进微观层面高校思创融合教育改革的个体互动、强化"青年红色筑梦之旅"活动与高校思创融合的耦合关系，激发青年创新创业的活力，共同促进我国教育、科技、人才的高质量发展。

张萌萌、苏相丁、甘崇富

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创新生态系统 红色基因 思创融合 "青年红色筑梦之旅"

广西教育科学规划课题高校创新创业教育专项(十四五)(2022)广西学位与研究生教育改革课题(2023)桂林理工大学辅导员专项研究课题(2022)

2022ZJY2943JGY2023156GUT22FC05

2024

10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.05.035

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ISSN：1674-9650
年,卷(期)：2024.(5)
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