领导科学论坛2024，Issue(6) ：143-146.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.06.032

论师范生素养培育的三重维度

刘士才 刘硕 陈柳潮 张敏琦
领导科学论坛2024，Issue(6) ：143-146.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.06.032
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论师范生素养培育的三重维度

刘士才 1刘硕 2陈柳潮 1张敏琦3
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作者信息

  • 1. 华中师范大学马克思主义学院(湖北 武汉 430079)
  • 2. 浙江财经大学马克思主义学院(浙江 杭州 310018)
  • 3. 中共广东省委党校马克思主义学院(广东 广州 510053)
  • 折叠

摘要

习近平总书记提出的"六要"新要求呈现出政治素养、理论素养、道德素养三重维度的辩证统一与深度融合,为师范生素养培育指明了方向、奠定了基础、提供了保障."政治要强、情怀要深"属政治素养,是师范生素养培育的方向;"思维要新、视野要广"属理论素养,是师范生素养培育的基础;"自律要严、人格要正"属道德素养,是师范生素养培育的保障.师范生作为未来教师教育工作的主力军,要大力增强教育家精神.以"六要"为引领,深刻认识与系统把握师范生素养培育的三重维度,对师范生素养培育具有十分重要的理论意义和实践指向.

关键词

"六要"/师范生/素养培育/教育家精神

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出版年

2024
领导科学论坛
中国领导科学研究会 湖北省高等学校领导科学研究会 湖北教育报刊传媒有限公司

领导科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1674-9650
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