领导科学论坛2024，Issue(12) ：123-125.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.12.029

应用型高校"一主体两融合"人才培养模式探究

韦玮
领导科学论坛2024，Issue(12) ：123-125.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.12.029
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应用型高校"一主体两融合"人才培养模式探究

韦玮1
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作者信息

  • 1. 武汉学院教务处(湖北 武汉 430212)
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摘要

应用型高校立足于知识和技能的传授,以服务区域经济社会发展为己任,以为社会培养高素质应用型人才为目标,其人才培养模式决定了人才培养质量."一主体两融合"的高素质应用型人才培养模式以培养学生的专业能力与实践能力为主体,多措并举推进产教融合育人和学科交叉融合育人.为保障"一主体两融合"人才培养模式顺利实施,高校应围绕办学定位,明确人才培养目标;优化专业布局,推动专业集群发展;建立"一主体两融合"的课程体系;建立学习支持中心,优化师生评价体系.

关键词

产教融合/交叉融合/应用型高校/人才培养模式

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出版年

2024
领导科学论坛
中国领导科学研究会 湖北省高等学校领导科学研究会 湖北教育报刊传媒有限公司

领导科学论坛

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1674-9650
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