领导科学论坛2024,Issue(12) :130-132.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.12.031

高职大数据技术专业教学改革路径探索——以人工智能发展为背景

朱晨骅 袁丹峰
领导科学论坛2024,Issue(12) :130-132.DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2024.12.031

高职大数据技术专业教学改革路径探索——以人工智能发展为背景

朱晨骅 1袁丹峰2
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作者信息

  • 1. 无锡立信高等职业技术学校(江苏 无锡 214153)
  • 2. 无锡开放大学招生工作处(江苏 无锡 214011)
  • 折叠

摘要

在新一代人工智能技术的浪潮下,如ChatGPT、"文心一言"等先进大语言模型正在深刻影响着高等教育领域.为紧跟新一代人工智能的发展趋势,我们需要针对高等职业教育中的大数据技术专业进行教学改革,构建基于这些先进技术的全新课程体系.创新课堂教学模式,以增强学生的实践能力和创新思维;加强师资培训,确保教师团队具备应对新技术挑战的能力;开发和利用基于新一代人工智能的课程资源库,为教学提供丰富、前沿的学习资源,从而推动高职大数据技术专业与新一代人工智能技术的深度融合,进一步更新教育教学理念、教法和学法,促进教师知识技能的提升,最终提高高职院校人才培养质量,并为社会提供更加优质的服务.

关键词

人工智能/高等职业教育/大数据技术专业

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出版年

2024
领导科学论坛
中国领导科学研究会 湖北省高等学校领导科学研究会 湖北教育报刊传媒有限公司

领导科学论坛

CHSSCD
影响因子:0.162
ISSN:1674-9650
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