河北教育(综合版)2024，Issue(4) ：40-42.

新时代背景下教师实践性学习研究

郅剑
河北教育(综合版)2024，Issue(4) ：40-42.
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新时代背景下教师实践性学习研究

郅剑1
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作者信息

  • 1. 邯郸学院继续教育学院
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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(2205103)

邯郸学院2022年度校级一般项目(XS2022208)

出版年

2024
河北教育(综合版)
河北教育报刊社

河北教育(综合版)

影响因子：0.023
ISSN：1004-6208
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