河北教育(综合版)2024，Vol.62Issue(20) ：26-28.

从课本出发,因地制宜打造五彩研学课程——"双减"背景下小学研学创新课程的开发与实践研究

张淑辉
河北教育(综合版)2024，Vol.62Issue(20) ：26-28.
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从课本出发,因地制宜打造五彩研学课程——"双减"背景下小学研学创新课程的开发与实践研究

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  • 1. 唐山市教育局小学教研室
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基金项目

河北省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(2205247)

出版年

2024
河北教育(综合版)
河北教育报刊社

河北教育(综合版)

影响因子：0.023
ISSN：1004-6208
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