河北教育(综合版)2024，Issue(27) ：30-31.

在思维型探究中帮助学生建构模型——以《消化与吸收》教学为例

田向红 王丽娜
河北教育(综合版)2024，Issue(27) ：30-31.
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在思维型探究中帮助学生建构模型——以《消化与吸收》教学为例

田向红 1王丽娜1
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作者信息

  • 1. 石家庄市育新实验小学
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出版年

2024
河北教育(综合版)
河北教育报刊社

河北教育(综合版)

影响因子：0.023
ISSN：1004-6208
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