河北教育(教学版)2018,Issue(1) :32-33.

有效交流促建构 关系推理巧应用——《找规律》教学及思考

韩丽
河北教育(教学版)2018,Issue(1) :32-33.

有效交流促建构 关系推理巧应用——《找规律》教学及思考

韩丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市第二实验小学山海关学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2018
河北教育(教学版)
河北教育报刊社

河北教育(教学版)

影响因子:0.039
ISSN:1004-6208
段落导航相关论文