河北科技师范学院学报(社会科学版)2024,Vol.23Issue(4) :104-111.DOI:10.3969/j.issn.1672-7991.2024.04.015

"双减"政策视角下我国基础教育公共服务治理体系的重构

Reconstruction of China's Basic Education Public Service Governance System from the Perspective of"Double Reduction"Policy

杨方腾 陈晓彤
河北科技师范学院学报(社会科学版)2024,Vol.23Issue(4) :104-111.DOI:10.3969/j.issn.1672-7991.2024.04.015

"双减"政策视角下我国基础教育公共服务治理体系的重构

Reconstruction of China's Basic Education Public Service Governance System from the Perspective of"Double Reduction"Policy

杨方腾 1陈晓彤2
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作者信息

  • 1. 四川大学 公共管理学院,四川 成都 610064
  • 2. 浙江工商大学 英贤慈善学院,浙江 杭州 310018
  • 折叠

摘要

通过对"双减"政策视角下我国基础教育公共服务治理体系运行的深层逻辑和实施困境进行对比与反思,分析基础教育公共服务体系三重治理机制的内在逻辑关系,并据此构建基础教育公共服务动态循环的治理体系.

Abstract

The logic and implementation dilemma of public service governance system of China,s basic education are analyzed from the perspective of the policy reducing the burden of excessive homework and off-campus tutoring for students undergoing compulsory education,the internal logical relationship of the triple public service governance mechanism of the basic education is studied,and a dynamic circulation public service governance system of basic education is built.

关键词

"双减"政策/基础教育公共服务体系/动态循环的治理体系

Key words

double reduction policy/basic education public service system/dynamic circulation governance system

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出版年

2024
河北科技师范学院学报(社会科学版)
河北科技师范学院

河北科技师范学院学报(社会科学版)

影响因子:0.297
ISSN:1672-7991
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