河北理科教学研究2024，Issue(4) ：60-61,64.

一类向量数量积问题的命制思路

王桢宇
河北理科教学研究2024，Issue(4) ：60-61,64.
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一类向量数量积问题的命制思路

王桢宇1
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作者信息

  • 1. 北京市第一七一中学 100013
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摘要

本文介绍了教科书中出现的向量极化恒等式,该公式可以将数量积转化为可视的线段长度问题,在解题教学和命题研究中都有重要的作用.

关键词

数量积/试题命制/直观想象

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出版年

2024
河北理科教学研究
廊坊师范学院

河北理科教学研究

影响因子：0.019
ISSN：1005-9741
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