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学前教育专业美术课程改革刍议

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新课改对学前教育专业美术课程提出了新的要求，对幼儿教师指导儿童美术活动也提出了更高的要求。如何在学前教育专业庞大的课程体系中，解决学习与学时之间的矛盾，是文章探讨的问题。文章从创作、审美、素描、色彩、编创课程创作指导等几个具体的方面介绍了课改经验。
On the Reform of Art Courses in Preschool Education

曹绪伟

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湖北幼儿师范高等专科学校

学前教育 美术课程 儿童创作指导 新课改

2019

湖北美术学院学报
湖北美术学院

湖北美术学院学报

CHSSCD
影响因子：0.141
ISSN：1009-4016
年,卷(期)：2019.(2)
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